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我校教师代表参加“高校教师教学能力专业化发展经验报告会”

信息发布人:丁楠  信息发布时间:2018-04-08 11:43:54  点击数:

4月2日至4月4日,由中国高等教育学会主办、西南交通大学承办的“高校教师教学能力专业化发展经验报告会”在西南交通大学举行。来自全国200多所高校的450余名教师代表参会,我校教师代表张超、张铁山等一行6人参加了此次会议。


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会议伊始,中国高等教育学会副会长管培俊、西南交通大学党委副书记晏启鹏分别致辞。随后,西南交通大学党委教师工作部(教师发展中心)部长任平弟以“牢牢抓住全面提高人才培养能力核心点,推动新时代教师专业发展”为主题,从新时代对高校教师提出的新要求、把思想政治工作贯穿教育教学全过程、教师发展实际路线方法等三个方面详细论述了新时代教师专业发展的核心。清华大学教育研究院副院长韩锡斌以“混合教学及其教师教学能力提升的研究与实践”为题,分别从混合教学的系统化推进、高校教师教学能力现状以及教师混合教学能力的持续提升三个方面进行论述。西南交通大学教务处处长郝莉就“双一流背景下高校课程质量持续提升机制的构建与实施”结合西南交大的实际运行进行了论述。西南交大教师发展中心专聘教授范怡红“从教师发展到学生的发展与成长——教学创新支持体系的构建”,围绕“教学为什么要变、教学怎么变、教师怎样变、教师怎样促进学生的发展与成长、教师发展需要什么支持体系”五方面进行了深入论述。

会议第二阶段是主题论坛,由任平弟部长主持。论坛分为四个主题“新生研讨课”、“跨学科课程”、“工程教育与生活”、“通识课程”。每个主题的论坛都由4名教师与和1名学生组成,论坛团队成员依次进行论述,再由现场的参会教师互动提问,使参会教师对四个主题的实施方法有了全面了解。


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4月4日,会议进入第三阶段,与会人员自由选择参与平行工作坊。工作坊分为七个主题:“基于深层学习教学策略的课程设计”、“如何帮助学生达到精熟的学习成长为自主学习者”、“以学为中心的卓越教学:愿景、实践与评价”、“如何基于95后学生特点开展教学”、“跨学科学习:促进学生创造创新与跨界发展”、“学生学习动机的激励与课堂氛围的营造”、“教学管理和教师发展实务研讨”。我校代表教师分别参与到工作坊中,收获颇丰,对于西南交通大学作为教学改革的典型代表的实践方法有了更加深入的了解与学习。


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通过此次学习,参会教师表示对党的十九大精神和 《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》有了更全面、更深刻的理解,为推进教师专业发展打下基础,有助于建设党和人民满意的高素质专业化创新型的教师队伍。副校长景天时要求与会教师代表认真传达兄弟院校先进经验,结合实际,展开工作,并深入思考如何进一步提升教师专业化能力,服务学校教学改革发展。

 

          艺术传媒系 机电动力与信息工程系  伍蕊 张超\文  王彩君\图